为了让同学们认识到职业规划的重要性，更好地了解如何规划自己的职业生涯，我院于9月10日上午分专业举办了主题为“大学生职业生涯规划教育”的讲座，讲座由学工办钟记超主任在实训楼211和科教楼101分别主讲，全体2022级学生聆听了讲座。

这次讲座从“大学生职业生涯规划的重要意义”、“职业规划的核心是什么”、“专业与职业的区别”、“通用技能的重要性”四个方面系统阐述了大学生如何进行职业生涯规划，帮助了新生更好地规划大学生活。

钟记超老师在讲座上指出：职业规划可以帮助大学生充分认知自我。很多大学生能够充分了解自己的个性、兴趣和能力，而对自己喜欢的职业和不喜欢的职业却很少有人能够清楚地知道，通过职业生涯规划，大学生能够充分认知自我，正确合理地认识自身，通过科学的方法来对自己进行评估，从而实现自我定位和职业定位，选择自己喜欢并适合于自己的职业。

既然职业生涯规划十分重要，那么我们应该如何进行职业规划呢？就这个问题，钟记超老师指出了职业规划的核心：知己+知彼+目标+行动。接着他对这四个名词进行了具体解读。

1：知己——知己就是自我认识与自我了解，向内看，看自己的兴趣，能力，价值观，个性以及家教，学校社会教育对个人产生的影响等。

2：知彼——知彼就是熟悉周围的环境，探索外在的世界，特别是与职业生涯发展有关的工作世界，主要了解职业的特性，所需的能力，就业渠道，工作内容，工作发展前景，行业及职业的薪资待遇等。

3：目标——即确定目标，考虑自己职业生涯的前景，确定切合实际的目标。

4：行动——行动是极其重要的一个环节，即使前面的所有工作都做得很好，但如果没有行动去实现，这些规划都只不过是空中楼阁而已。实际的目标。

接着，钟记超老师提到了大多数同学在职业规划中的误区：专业等于职业。

他指出：在进入社会求职时，事实上大多数雇主更关心的是相关工作经验(例如兼职和实习)以及已获得的技能，一个专业出来的学生可以从事不同的职业，而同一个职业也可以有不同的专业背景。事实上，大多数人从事的工作与自己的专业没有直接关系，有些只有连带关系。

最后，钟记超老师强调了通用技能的重要性。他指出：当代大学生通用技能存在的问题主要体现在基本工作能力较差、综合素质不高、实践经验和动手能力等严重不足三个方面。培养和提高大学生的通用技能是社会发展的大势所趋,也是是社会就业的必然要求。只有具备通用技能的人,才能够适应变化的环境,把握新的机遇。

感谢钟记超老师的分享与指导，也相信在这次内涵丰富的讲座中，同学们都能够更进一步理解和确定自己未来发展就业的方向，为自己即将开始的大学生活打下坚实的基础，也能够在大学生活中不断成长与收获。